angst

Angst is een basic emotie , die zich manifesteert als angst en onaangenaam benadrukt opwinding ervaren als bedreigend situaties. Triggers kan daardoor worden verwacht bedreigingen over de fysieke integriteit van eigenwaarde of zelfbeeld. Morbide overbezorgdheid heet angststoornis genoemd.

Term

Het concept van angst heeft sinds de 8e eeuw van de Indo-Europees * anghu “verkrampt” op althochdeutsch Angust ontwikkeld. Hij heeft te maken met het Latijn Angustus of angustia voor “bekrompenheid, benauwdheid, de problemen” (zie Angina ) en angor “stikken”. [1] Het woord “angst” is beschikbaar als een Word-export ook in het Engels, zie German Angst . Het betekent zoveel als existentiële angst. Men spreekt van “angst geteisterde” (angst gereden). Waarschijnlijk is het woord was in 1849 door George Eliot geïntroduceerd. [2]

Conceptueel is het object vage angst (is Latijn angor ) van het object-gerelateerde angst (Latijns- Timor ) verschilden.

Bovendien kan een situationele resulterende emotie bang zijn van de relatief stabiele persoonlijkheidstrek angst verschillen. Ze zijn na de angst model van Charles Spielberger aangewezen sinds 1966 als een State-angst en Trait Anxiety. [3]

Spectrum van angst

Angst is de verzamelnaam voor verschillende emoties, waarbij alle delen gebaseerd op een onzekerheid van gevoelsleven. De psychoanalyticus Fritz Riemann verschilt in het wijdverbreide belangrijkste werk voor angst [4] tussen de “schizoïde”, de “depressief”, de “dwangmatige” en “hysterisch” type persoonlijkheid . Zoals verwant “basic vrees” van de mensen beschrijft hij de ‘angst voor verandering “, de” angst voor de finaliteit “, de” angst voor intimiteit’ en de ‘angst voor zelfrealisatie “.

Hoewel bedoeld als geïdealiseerde abstracties, deze angst interpretatie houdt zich aan de traditie van de psychoanalyse al conceptueel onmiskenbaar een tendens om ziekelijke en dus tot eenzijdigheid, die als kritisch vandaag wordt beschouwd. [5]

De uitingen van angst rijk nadat zij door de experimentele psychologen Siegbert A. Warwitz opgericht angst spectrum [6] , van eenvoudige “onzekerheden” (angst, verlegenheid, verlegenheid, …) over de “beperkingen” (Esszwang, dwang te controleren, schoonmaken dwang etc.) “angst vormen” (schending van de angst, het niet angst, de angst voor contact, enz.), de “fobieën” ( hoogtevrees , pleinvrees , claustrofobie …), de “paniek” (angstaanval, shock and Awe, ramp verlamming etc.) tot aan de “psychose” (Neurotic angst, paranoia , angst voor het leven …). Het verschilt meestal alleen de psycholoog van diagnostische en therapeutische redenen onderscheid tussen angst en vrees, bijvoorbeeld tussen een diffuse algemene examen angst en een specifiek aan een inspecteur, een dockable specialiteit of een definieerbare situatie reduceerbare Testen van angst . Angst is ook vaak verkeerd in niet professioneel gebied met andere types van emoties of gemengd, over de schaamte (met respect voor de intieme delen), met de achterdocht (twijfels over de competentie van een arts), of met een hoge mate van psychologische spanning bij het aanpakken van een potentieel gevaarlijke situatie (risico concentratie).

Angst kan niet worden ingesteld in principe als een onaangename, negatieve emotie. Veel hangt af van het niveau van individuele risico’s ervaring en expertise persoonlijke vaardigheden, kan de angst ook worden doorzocht als ervaren en plezierige ervaring voor een groot deel, in de vorm van Thrills . Het contrast Beleef spannende gevaarlijke situatie en hun coping-leidt tot een gewenste toename van de levensstijl. De zogenaamde Kick kan worden gezien als (verwachte) waterscheiding tussen de spanning en de vermindering van de angst fase. [7]

Management tools zoals potentieel gevaarlijk gedrag en waarschuwing pulse filters die niet ziekelijke angst overheerst vormt een onmisbare basisuitrusting als onderdeel van het functioneren zelfbehoud is.

Een bijzonder fenomeen in angstcomplex, de zogenaamde “angst angst” ( Phobophobie ), ook angstgevoeligheid genoemd, vertegenwoordigt een objectloze angst hun angstsymptomen. [8]

Functie van de angst

Evolution Geschiedenis angst heeft een belangrijke functie als een gevoel verscherping mechanisme van bescherming (ongeveer op de vlucht) initieert in de werkelijke of vermeende zelfs gevaarlijke situaties passend gedrag. Deze taak kan alleen vervullen als niet te bang actie geblokkeerd te weinig bang reële gevaren en risico’s vervaagt. In hun bekende activering model dat voor hen als Yerkes-Dodson wet wordt aangewezen of “wet van de angst ‘, die geformuleerd gedragsbioloog en etholoog Robert Yerkes en John D. Dodson 1908 wettige relaties tussen een zekere nerveuze opwinding niveau van de onderwerpen en de toegankelijkheid hun prestaties, die zij aangeduid als “activatie niveau”. [9]

De bevindingen van het moment verkregen bij dierproeven zouden worden ondersteund door empirische studies van het menselijk gedrag in geldigheid nu. [10]

Omdat de energie die nodig is voor een vlucht is laag (een paar honderd kcal), maar over het hoofd gezien bedreigingen kunnen leiden tot ernstige gevolgen op basis van de “Alarm” is bang voor de natuur te stellen erg gevoelig, wat soms in false positives geleid. [11]

Angst kan zowel bewust als onbewust handelen. Opkomst van angst blijvende controle verlies of verlamming, is van een angststoornis gesproken. Is deze angst gebonden aan een bepaald object of een specifieke situatie, is er sprake van een fobie . [12] [13]

Lichamelijke reacties

De fysieke symptomen van angst zijn normaal (dwz niet-pathologische) lichamelijke reacties, die dus moet zorgen voor de fysieke of psychische integriteit, in extreme gevallen, de overleving bij (echt of gefantaseerd) gevaar. Ze zijn van een leven in een strijd of vlucht situatie ( vecht of vlucht voorbereiding):

  • Meer aandacht, pupillen verwijden, visuele en auditieve zenuwen zijn gevoeliger
  • Verhoogde spierspanning, verhoogde reactiesnelheid
  • Verhoogde hartslag, verhoogde bloeddruk
  • Ondieper en snellere ademhaling
  • Levering van energie in de spieren
  • Lichamelijke reacties zoals zweten, trillen en duizeligheid
  • Blaas, darm en maag actie tijdens staat van angst worden geremd.
  • Misselijkheid en kortademigheid optreden in sommige gevallen.
  • Uitscheiding van moleculen in het zweet, die de angst van andere mensen kunnen ruiken en leiden tot deze onbewuste alert. [14]

Naast deze individuele reacties toont bezorgdheid heeft ongeveer de faciale expressie of taal tegen andere sociaal opzicht bescherming te vragen.

De fysische verschijnselen van angst zijn hetzelfde, ongeacht of het een reële bedreiging of een paniekaanval is. Elke vierde patiënt met een angststoornis klaagt over chronische pijn. [15] [16]

Psychofysiologie

Schakelen tussen de opkomst van angst in de verdediging en het uitsterven van angst in verkennende gedrag is van vitaal belang voor het voortbestaan van vele dieren, maar hoe deze overgang wordt bereikt door specifieke neurale circuits, is nog niet voldoende onderzocht. Neurofysiologen veronderstellen dat bidirectionele overgangen tussen staten van hoge en lage angst contextuele door zeer snelle veranderingen in de balans van de activiteiten van de twee verschillende gemeenschappen basale amygdala neuronen worden geactiveerd. [17]

Vanaf de amygdala volgende gebieden worden bekrachtigd: Periaqueductale grijs , locus coeruleus , nucleus parabrachiale het autonome zenuwstelsel via de hypothalamus en de zogenaamde stress-as ( hypothalamus-hypofyse-bijnier-as ). Het wordt geleverd in een acute stress / angst reactie op de verhoogde afgifte van cortisol uit de bijnierschors. De mate van de reactie verschilt van persoon tot persoon. Vroege ervaringen (bijvoorbeeld de moeder tijdens de zwangerschap, perinatale gebeurtenissen, ouder-kind relatie, de duur van borstvoeding en andere stress) lijken een rol spelen. [18]

Op basis van de huidige kennis, het spelen van angsten hoofdzakelijk drie neurotransmitter systemen een belangrijke rol spelen [18] :

  • GABA Erges System : GABA is de belangrijkste remmende neurotransmitter in het CNS . Verminderde GABA-functie leidt tot overstimulatie en veralgemening van excitatie. Gegeneraliseerde angst werden geassocieerd met een gebrek aan functie van de remmende GABA systeem. Hier verschijnen uitsluitend GABA-A-benzodiazepine (BDZ) – receptoren aan de materie. Benzodiazepines hebben een stimulerend effect op de GABA-BDZ receptorcomplex, die onder meer verklaard zijn anxiolytische en sedatieve effecten. Bovendien zijn er uitgebreide links van het GABA-systeem met de noradrenerge en serotonerge neurotransmitter systeem.
  • noradrenerge systeem : noradrenerge trajecten (met een vermogen in de locus coeruleus en efferente vezels meeste structuren van de hersenen) blijken een cruciale rol spelen bij angstsymptomen. In dierproeven werd aangetoond dat verhoogd door middel van elektrische stimuli noradrenerge activiteit volledige scherm van een paniekaanval leidt. Onjuiste regeling van de locus caeruleus wordt daarom besproken.
  • serotonerge systeem : De serotonine systeem speelt in diverse vormen van angst een grote rol, maar de precieze mechanismen zijn nog niet bekend. In het algemeen wordt een verminderde functie van het serotonerge systeem fobieën, sociale fobie en obsessieve-compulsieve stoornis geassocieerd. Mensen met een laag serotonine reageren geremd en angstig of zelfs agressief. Er was een verminderde serotonine zelfs bij suïcidale patiënten. Echter een versterking van de functie van het serotonerge systeem in verband met angst reeds gevonden, dat uitgaande van een gedifferentieerde, waarschijnlijk structuurspecifieke en modulerende werking.

Typische reacties op angstwekkende stimuli zijn sympathiek excitatie en vermijdingsgedrag . De autonome Sympathikusantwort en herkennen gevaar signalen dubbel gedissocieerd : Indien schade aan de amygdala , kan het gevaar signaal worden genoemd, maar een fysieke angst reactie niet, terwijl schade aan de hippocampus fysieke angst reactie wordt geïnitieerd, is de patiënt niet de oorzaak herkennen. [19] In zoogdieren, de spontane reacties van angst neocortical hersengebieden, met name de prefrontale cortex (PFC) worden gemoduleerd. [20] Bijvoorbeeld, muizen zijn gevoeliger voor pijn wanneer zij eerder hebben waargenomen van de pijn respons van een andere muis, maar alleen als het was een kennis. [21] Bij de mens, dat is empathische angstreactie is afhankelijk van de context. Zodat in het experiment van Lanzetta en Ne de sterkte van de vrees voor een waarnemer die afhankelijk of het model is in een spel tegenstanders of geallieerden. [22] projecties van de ventromediale PFC naar de amygdala zijn cruciaal in uitsterven leren . [23]

Leerprocessen

Iedereen brengt een typisch voor hem angst dispositie vanaf de geboorte, maar kan zo vroeg als de peuter jaren en zelfs een leven lang door geschikte leerprocessen aanzienlijk veranderen. Elke vorm van angst kan worden geleerd, maar ook vergeten. [24]

Hier zijn de verschillen tussen de verschillende vormen van angst een belangrijke rol spelen: [25] bijvoorbeeld significante verschillen in zowel het doel als de werkwijze voor behandeling van verkregen neurotische angst , paniekaanvallen , fobieën of angst . Elk leerproces gericht op het bereiken van een werkelijkheid zo rechtvaardig mogelijk, gedomineerd gemiddelde angst niveaus, want aan de ene kant misplaatste angst energieverspilling en verlammen overmatige angst de actiepotentiaal, aan de andere kant door onvoldoende angsten de nodige waarschuwingsfunctie en beschermend effect ontbreekt. [26]

Verwijt gevaar signalen in het geheugen, heeft uiteraard selectieve voordelen. Angst is de geleerde aansluiting van specifieke signalen in de gebeurtenissen en de schadelijke gevolgen daarvan. Angsten kan worden geleerd op verschillende manieren, bijvoorbeeld door middel van persoonlijke ervaring ( conditionering ), door het observeren van vreemd gedrag ( het leren van het model ) of instructie (bijvoorbeeld waarschuwingen). [20]

Two-factor theorie van Mowrer

Hoofd artikel : two-factor theorie (leertheorie)

Een klassieke en invloedrijke leertheorie model van angst en de opkomst -aufrechterhaltung is de two-factor theorie van Mowrer (1960), waarin de volgende factoren poneert:

  1. Klassieke conditionering : De opkomst van angst met behulp van klassieke conditionering door een oorspronkelijk neutrale stimulus door gelijktijdig optreden met een angst reactie op de geconditioneerde angst stimulus (zie Little Albert experiment ).
  2. Operante conditionering : Door het vermijden van klassiek geconditioneerde angst stimulus (een object of een specifieke situatie, zoals tram rijden), is het verminderen van angst en spanning en aldus negatieve versterking en behoud van vermijdingsgedrag en anticiperende angst.

Paraatheid

Sommige angsten, zoals de angst voor spinnen , slangen en boze gezichten, kan veel geleerd makkelijker dan anderen. Ze lijken, zoals Martin Seligman noemde het “biologisch voorbereid”. Hij noemde dit fenomeen paraatheid . Dit is ook het geval als de stimuli subliminaal gepresenteerd. [27] Echter, laatste dagen gevaren zoals vuurwapens of defecte elektrische kabels zijn niet biologisch voorbereid. [28]

Cognitieve perspectief

Cognitieve perspectief creëert angst door Aaron T. Beck , indien de waarschijnlijkheid van optreden van een groot gevaar, de kosten van schade en bezit strategieën en de kans op hulp van buitenaf zal laag zijn. [29] quasi-wiskundige zelf zou kunnen omschrijven als volgt: [29]

Angst = Geschatte waarschijnlijkheid * Geschatte kosten / (coping strategies + Mogelijke hulp van buitenaf)

Een soortgelijke verklaring biedt ook het Stress Model van Lazarus , die vrezen ontstaat een reeks van subjectieve interpretatie bedreiging in combinatie met lage coping-assessment. [30]

Psychoanalytisch view

Sigmund Freud onderscheidde drie oorzaken van angst:

  • The Real Fear: Dit ontstaat als externe bedreigingen in risicovolle situaties, waardoor die overeenkomt met de angst . Je moet gevaren wijzen en leiden tot een gepast antwoord antwoorden. De natuurlijke reacties zijn ontsnapping, het vermijden van de situatie, paniek, woede en agressie. Dit omvat de vitale angst, die levensbedreigende ziekten en aandoeningen. Al angina of astma optreedt. [31] De mate omdat gevreesd hangt ook af van factoren als het autonome zenuwstelsel constitutie (depletie of uitputting), de persoonlijkheid en reactiesnelheid, de veerkracht en vroege jeugd ervaart angst. [32]Angst verhoogt de flexibiliteit door mensen te motiveren het leren van nieuwe reacties op gaan met gevaar. Maar het kan ook bijdragen aan een hoge intensiteit in termen leiden tot het gevaar van het aanpakken van onaangepaste reacties en zelfbeschadiging. [33]
  • De interne angst en neurotische angst : Het zet in, wanneer het zelf van overmatige instinctieve eisen van deze dreigt te worden overweldigd.
  • De morele bezorgdheid : Het treedt op wanneer de superego dreigt straf voor overtredingen van regels en taboes, en manifesteert zich in schaamte of schuld.

Te verdedigen tegen deze angsten die ik heb verscheidene afweermechanismen beschikbaar die Anna Freud in haar boek het ego en de mechanismen van Defensie heeft laten zien (1936).

De psychiater en psychoanalyticus Stavros Mentzos houdt de angst vanwege het. “Begeleidende vegetatieve symptomen en soortgelijke verschijnselen bij dieren” voor een “aangeboren en biologisch verankerde reactiepatroon” en vergelijkt het met de pijn respons [34] Naar aanleiding van de gedragstherapie hij vraagt zich af “of de angst is een echte instinct”. [35]

Sociologie van de angst

De sociologie van angst gaat over de maatschappelijke oorzaken en gevolgen en de sociale uitingen van angst.

Tal van theorieën is angst, zij het vaak impliciet besproken sinds de vroege dagen van de sociologie. Bijvoorbeeld, in thesis Max Webers uiteindelijk angst gedreven protestantse ethiek en hun belang voor het ontstaan van het moderne kapitalisme [36] of in Norbert Elias theorie toenemende emotionele controle die grotendeels wordt gedreven door angst voor sociale verlegenheid en schaamte [37] . Zelfs in sociologische Anomietheorien zijn onzekerheid en Kontingenzangst gevolg anomische sociale omstandigheden als reden voor zelfmoord (Emile Durkheim) [38] , evenals de ineenstorting van bindende sociale normen (Robert K. Merton) [39] beschouwd.

Thesis of Fear Society

Sommige sociologische aanwezigheid diagnoses (bijv Ulrich Beck [40] en Zygmunt Bauman [41] ) beschrijven westerse samenlevingen in de afgelopen decennia steeds bezet door angst. De redenen voor deze drie soorten argumenten worden aangehaald in de regel:

  • Verhoging van concrete dreigingen: Een veelheid van potentiële dreigingen wordt genoemd, het spectrum varieert van technische risico’s (nucleaire dreigingen, vervuiling) over het terrorisme te pandemieën.
  • Kontingenzzuwachs: De sociale ontwikkeling heeft geleid tot een toename van de sociale complexiteit en grotere culturele contingentie, de subjectief weerspiegeld in een groeiende indruk fundamentele onzekerheid en onvoorspelbaarheid van de wereld en hun eigen leven. Onder de aspecten die bijdragen aan deze ontwikkeling, met inbegrip van individualisering optie diversiteit, heterogeniteit van sociale normen, flexibiliteit op de arbeidsmarkt, de globalisering, multipolaire wereldorde, etc.
  • Momentum: Bestaande angst verbreedt continu op andere maatschappelijke terreinen van (transmissie) of – met het oog op coping– om objecten geprojecteerd (zoals bepaalde ziekten of sociale groepen) vervangen

Empirisch was de stelling van een angst verhogen en een hoge mate van angst, maar in ieder geval voor de periode tussen de jaren 1980 tot 2010 in Duitsland nog niet worden bevestigd. [42] De algemene aanname van “German Angst” bewezen door de Europese normen, in het Duitsland van de laagste angst niveaus had, als een mythe. [42]

Angst vormen

Op basis van de filosofische en psychologische angst voorzieningen kan worden gemaakt tussen specifieke angst en Kontingenzangst. [42] Concrete angst gericht op een specifieke bedreigde object (zoals lichamelijke integriteit, erkenning of materiële situatie) en is meestal in een angst of iets terwijl Kontingenzangst de “angst van onzekerheid”, dat wil zeggen op de onzekerheid, onveiligheid, desoriëntatie of optie diversiteit verwijst. Het is deze vorm van angst, die volgens de aanwezigheid sociologische diagnoses als kenmerkend complexe hedendaagse maatschappij.

Sociale omstandigheden van angst

De sociale omstandigheden van angst omvatten zowel sociale structurele en culturele invloeden.

De emotie sociologie is enig bewijs van dergelijke factoren. Volgens de sociaal-structurele aanpak macht tekorten zijn in het bijzonder verantwoordelijk voor het ontstaan van angst [43] , terwijl culturele theorieën over het belang van emotie normen, dat wil zeggen sociale regels van het begrip en de perceptie van emotie [44] , stress.

Max Dehne uitgebreid en gesystematiseerd dit inzicht door de sociale voorwaarden voor zogenoemde assessment afmetingen van toepassing is, volgens welke vrees ontstaat wanneer een situatie op een bepaalde manier – met name langs de getroffen identificatie object, onzekerheid / waarschijnlijkheid en bestuurbaarheid afmetingen – wordt geschat [42] . Hier kunnen vier niveaus van sociale conditionering worden onderscheiden:

  • Transituative niveau: als een emissie in het algemeen worden beoordeeld, hangt af van de sociaal-structurele positie (bv inkomen, opleiding, leeftijd) en culturele omstandigheden (bv, geslacht, godsdienst, land van herkomst).
  • Specifieke kennis structuren: Daarnaast situationele aspecten zoals circuleren in een samenleving bedreiging informatie met betrekking tot specifieke situaties die doorgegeven cultureel (bijvoorbeeld de ziekte van Koro’s ), op ervaringen gebaseerde (zoals aardbevingen, oorlogen) of sociale discours overbrengt en de betekenis van de verschillende actoren – media, politici, NGO’s, bedrijven, sociale bewegingen, etc. – kan worden onderhandeld. Onder andere, de geloofwaardigheid en de status van de individuele actoren hebben een belangrijke invloed op de ontwikkeling van angst-specifieke beoordelingen.
  • Emotionele effecten: emoties kan leiden tot een zichzelf versterkende en generalisatie. Of en in welke mate dit gebeurt, hangt af van het matigen van de sociale omstandigheden (representativiteit van de situatie bestaande kennis structuren, emotie normen, etc.).
  • Coping: angst kan, bijvoorbeeld door een herinterpretatie van de situatie, proberen om te gaan met. Dit kan echter ook leiden tot het ontstaan ​​van andere angsten inmiddels – in feite los – situaties of sociale minderheden zijn uitgevoerd als een bedreiging.

Vormen van angst gedrag

Bij de behandeling van de angst mensen ontwikkelen volgens hun aangeboren gevoel van structuur en geleerd risicobeheer uiteenlopende gedragingen die niet altijd stabiel lijken, maar volgens de specifieke angst veroorzaken situatie kan aanzienlijk variëren. Het risico onderzoeker Siegbert A. Warwitz onderscheidt acht typische “trendsetter”, dat in de richtingen “flight reflex”, “attack positie” move “overshoot” of “banalisering”: [45]

  • Het vermijden pogingen angst-inducerende gebeurtenissen, spaties of mensen ontwijken mogelijk.
  • De Bagatellisierungsverhalten streeft ernaar om gênant ervaren angst bagatelliseren voor jezelf en anderen.
  • De verplaatsing gedrag pogingen van de taak te onderdrukken of verdringen slopende angst.
  • De ontkenning gedrag verbergt tekenen van angst uit het bewustzijn of verbergt de zwakheid ervaren als angst voordat anderen.
  • De overdreven gedrag herhaaldelijk, dat de continuïteit regelingen om de gespannen emotionele toestand te kalmeren.
  • De generalisatie volgt het denken van angst als een “normaal” fenomeen, om zich te bevrijden van een ervaren bijzondere positie. ( “Iedereen, maar is bang”)
  • De coping streeft naar een realistische evaluatie niveaus van angst en een “functionerende bang geweten”.
  • De Heroisierungsverhalten neemt de emotionele staat van angst op, bekeek het zelfs voelt en daardoor een zekere heldendom.

Zie ook

  • paniekzaaierij
  • angst room
  • angststoornis
  • Angst Advertising , fear appeal
  • anxiolytische
  • defensief pessimisme
  • lafheid
  • Freedom Not Fear
  • Lijst van fobische stoornissen
  • Paniek , angst Rigid
  • Red Scare
  • bangmakerij
  • zorgen

Literatuur

  • Marcus Balzereit: Kritiek van angst . VS-Verlag , Wiesbaden 2010 ISBN 978-3-531-16598-1
  • Borwin Bandelow , Peter Palm (illustraties): The Fear boek. Waar angsten zijn en hoe het te bestrijden . Rowohlt 61.949, Reinbek bei Hamburg 2004, ISBN 3-499-61949-0
  • Christoph J. Kemper: De persoonlijkheidstrek angstgevoeligheid: taxon of dimensie? – Een analyse van de gemengde distributienetbeheerders Rasch model . Dr. Kovac, Hamburg 2010, ISBN 978-3-8300-5119-0 .
  • Heinz W. Krohne: angst en bezorgdheid beheer . Kohlhammer, Stuttgart / Berlin / Cologne 1996 ISBN 3-17-013039-0 .
  • Heinz W. Krohne: psychologie van de angst . Kohlhammer, Stuttgart 2010, ISBN 978-3-17-020805-6 .
  • Gerda Lazarus Mainka, Stefanie Seven Eick: angst en bezorgdheid . Hogrefe, Göttingen / Bern / Toronto / Seattle in 1999, ISBN 3-8017-0969-8
  • Jörg Manthey: F41: angststoornissen, deel 1: Het leven met de angst in de samenleving . epubliVerlag 2010 ISBN 978-3-86931-966-7
  • Stavros Mentzos : verwerking Neurotic conflict, inleiding tot de psychoanalytische theorie van de neurose overweegt nieuwe perspectieven , Frankfurt am Main 1984, ISBN 3-596-42239-6
  • Winfried Panse, Wolfgang Stegmann: kosten factor angst. Zoals angst in bedrijven ontstaan. Waarom vreest invloed op de prestaties. Zoals angst effectief worden aangepakt. Moderne Industrie, Landsberg 1996, ISBN 3-478-35430-7
  • Theo R. Payk: Checklist voor psychiatrie en psychotherapie . 131 tafels. In: checklists van de huidige geneeskunde . 3e editie. Thieme, Stuttgart, onder meer, 1998 ISBN 3-13-710203-0
  • Harald Puhl : angst bij groepen en instellingen . 4e editie, Leutner, Berlijn 2008, ISBN 3-934391-25-7
  • Fritz Riemann : basisvormen van angst. Een diepe psychologische studie . 39e editie. Reinhardt, München 2009, ISBN 3-497-00749-8 .
  • Maren Sorensen: Inleiding tot de psychologie angst. Duitse studies-Verlag, Weinheim, 1993, ISBN 3-89271-374-X
  • Charles Spielberger : Angst en gedrag New York in 1966
  • Siegbert A. Warwitz : vormen van angst gedrag . In: ibid. Zoektocht naar betekenis in de onderneming. Leven groeien ringen . Schneider-Verlag Hohengehren, 2., ERW. Edition, uitgegeven door Schneider, Baltmannsweiler 2016 ISBN 978-3-8340-1620-1 , pp 34-39.
  • Siegbert A. Warwitz: vermijd angst – op zoek bang – leren angst . In: ding-woord nummer 112 (2010) 10-15
  • Robert Yerkes , John D. Dodson: De relatie van de sterkte van stimulans voor snelheid van gewoonte-vorming . Journal of Comparative Neurology en Psychologie, 18 (1908) 459-482

Referenties

  1. Jumping Up↑ Friedrich Kluge: etymologisch woordenboek van de Duitse taal, Berlijn 1999 ISBN 3-11-016392-6
  2. Jumping Up↑ http://www.etymonline.com , riep op 25 juli 2008
  3. Jumping Up↑ Charles D. Spielberger: Angst en gedrag New York in 1966
  4. Jumping Up↑ Fritz Riemann: basisvormen van angst. Een diepe psychologische studie. 39e editie. Reinhardt, München 2009, ISBN 3-497-00749-8
  5. Jumping Up↑ Rudolf Sponsel Riemann typologie op sgipt.org.
  6. Jumping Up↑ Siegbert A. Warwitz: Het veld van angst. In: ibid. Zoektocht naar betekenis in de onderneming. Leven groeien ringen. 2., ERW. Edition, uitgegeven door Schneider, Baltmannsweiler 2016 ISBN 978-3-8340-1620-1
  7. Jumping Up↑ Siegbert A. Warwitz: De betekenis van de auto. Waarom mensen zijn gevaarlijk uitdagingen. In: DAV (ed) Berg 2006 München-Innsbruck-Bozen 2005 ISBN 3-937530-10-X , pp 96-111
  8. Jumping Up↑ Christoph J. Kemper: De persoonlijkheidstrek angstgevoeligheid: taxon of dimensie? – Een analyse van de gemengde distributienetbeheerders Rasch model, Hamburg 2010, ISBN 978-3-8300-5119-0
  9. Jumping Up↑ Yerkes, RM & Dodson, JD: De relatie van de sterkte van stimulans voor snelheid van gewoonte-vorming . Journal of Comparative Neurology en Psychologie, 18 (1908) 459-482
  10. Jumping Up↑ Siegbert A. Warwitz: De functie van angst en vrees . In: ibid. Zoektocht naar betekenis in de onderneming. Leven groeien ringen . 2., ERW. Edition, uitgegeven door Schneider, Baltmannsweiler 2016 ISBN 978-3-8340-1620-1 , pagina’s 32-39
  11. Jumping Up↑ RM Nesse: Het principe rookmelder . Annalen van de New York Academy of Sciences 935, 2001, pp 75-85
  12. Jumping Up↑ Zie Klaus Dörner, Ursula Plog :. Vergissen is menselijk: Textbook of Psychiatry / psychotherapie . Bonn 1996, blz 41 f. ISBN 3-88414-183-X
  13. Springen↑ bekijken. Anton Hügli , Poul Lübcke (red.): Philosophy lexicon , Reinbek 1998, blz 39F ISBN 3-499-55453-4
  14. Jumping Up↑ Mujica-Parodi et al., Chemosensory signalen naar soortgenoten Emotionele stress activeren amygdala bij de mens , PLoS One. 2009; 4 (7): e6415. PMC 2713432 (gratis full text)
  15. Jumping Up↑ “angststoornis kan pijn veroorzaken,” Medical Journal 18 januari 2007, blz. 11
  16. Jumping Up↑ Analyse van toelating diagnose in een universitaire pijnkliniek die behandeling in het kader van het bijzondere aspect van het aandeel van psychische stoornissen (waaronder angst) bij patiënten met (chr. Pain) , Proefschrift, 2002 PDF, 2.5 MB.
  17. Jumping Up↑ http://www.nature.com/nature/journal/vaop/ncurrent/full/nature07166.html 25-07-2008.
  18. springen om:a b Rudolf Marx: angststoornissen – een inleiding . In: Beiglböck et al. Manual of klinisch psychologische behandeling . 2e editie 2006, Wenen :. Springer, pp 197-203. ISBN 3-211-23602-3 .
  19. Jumping Up↑ A. Bechara et al. (1995). Dubbele dissociatie van conditionering en declaratieve kennis ten opzichte van de amygdala en de hippocampus bij de mens . Science , 269, pp 1115-1118 doi : 10.1126 / science.7652558
  20. springen om:a b Olsson & Phelps (2007). Sociaal leren van de angst . Nature Neuroscience , Vol. 10, Iss. 9, pp 1095-1102
  21. Jumping Up↑ DJ Langford (2006). Sociale modulatie van de pijn als bewijs voor empathie bij muizen . Science, 312, blz 1967-1970.
  22. Jumping Up↑ Lanzetta & Ne (1989). De verwachtingen van de samenwerking en concurrentie en de effecten daarvan op plaatsvervangende emotionele reacties waarnemers . Journal of Personality en Sociale Psychologie, 56, pp 534-554.
  23. Jumping Up↑ E. Phelps et al. (2004). Extinction leren bij de mens: de rol van de amygdala en vmPFC . Neuron, 43, p 897-905
  24. Jumping Up↑ Siegbert A. Warwitz: vermijd angst – op zoek bang – leren angst . In: ding-woord nummer 112 (2010) 10-15.
  25. Jumping Up↑ Fritz Riemann: basisvormen van angst. Een diepe psychologische studie . 39e editie. Reinhardt, München 2009. ISBN 3-497-00749-8 .
  26. Jumping Up↑ Siegbert A. Warwitz: Het veld van angst . In: ibid. Zoektocht naar betekenis in de onderneming. Leven groeien ringen . 2., ERW. Edition, uitgegeven door Schneider, Baltmannsweiler 2016 ISBN 978-3-8340-1620-1 , pagina’s 36-37
  27. Jumping Up↑ M. Seligman (1971). Fobieën en paraatheid . Gedragstherapie, pp 307-321.
  28. Jumping Up↑ Öhman & Mineka (2001). Angsten, fobieën, en paraatheid: naar om geëvolueerd module van angst en angst leren , Psychological Review, 108, pp 483-522
  29. springen om:a b Randy O. Frost, Gail Steketee: Cognitieve benaderingen van obsessies en compulsies: Theory, Assessment en behandeling . Elsevier, 2002, ISBN 978-0-08-043410-0 , blz 45 ( beperkt voorbeeld in Google Book Search).
  30. Jumping Up↑ Lydia Suhr Badger, Manfred Döpfner: faalangst: therapie voor kinderen en adolescenten met angst en obsessief-compulsieve stoornis (Thaz) . Volume 1. Hogrefe, ISBN 978-3-8409-2695-2 , pp 22-24 ( beperkt voorbeeld in Google Book Search).
  31. Jumping Up↑ Peter Ziese: leven zonder angst. Hoe kun je angsten en neuroses overwinnen, Pabel Moewig Verlag, 1999, blz 47
  32. Jumping Up↑ Rainer Tölle: Psychiatrie, 7e editie, Springer Verlag, Berlijn, Heidelberg, New York, Tokio, 1985, blz 72
  33. Jumping Up↑ Philip. G. Zimbardo: Psychologie, 4e editie, Springer Verlag, Berlijn – Heidelberg – New York – Tokyo, 1983, p 376
  34. Jumping Up↑ Stavros Mentzos, Neurotic conflict verwerking, inleiding tot de psychoanalytische theorie van de neurose overweegt nieuwe perspectieven, Frankfurt 1984, blz 30
  35. Jumping Up↑ Stavros Mentzos: verwerking Neurotic conflict, inleiding tot de psychoanalytische theorie van de neurose overweegt nieuwe perspectieven , Frankfurt 1984, blz 30
  36. Jumping Up↑ Max Weber: de economie en de samenleving . Mohr, Tübingen 1922
  37. Jumping Up↑ Norbert Elias: over het proces van de beschaving. Socio-genetische en psycho-genetische studies . Suhrkamp, Frankfurt am 1997
  38. Jumping Up↑ Emile Durkheim: Zelfmoord . Suhrkamp, Frankfurt am 1987
  39. Jumping Up↑ Robert K. Merton: Sociale Theorie en sociale structuur . Free Press, NY 1963
  40. Jumping Up↑ Beck, Ulrich: Risk Society Op weg naar een nieuwe moderniteit . ISBN 978-3-518-75065-0 .
  41. Jumping Up↑ Bauman, Zygmunt, 1925-: Liquid angst . Polity Press, 2006, ISBN 978-0-7456-3680-1 .
  42. springen om:a b c d sociologie van angst: Conceptuele stichtingen, sociale omstandigheden en empirische analyses . Springer VS, Wiesbaden 2016, ISBN 978-3-658-15522-3 , S. 504
  43. Jumping Up↑ Theodore D. Kemper: macht en status en de voedingsstatus Theory of Emotions . In: Handboek van de sociologie van emoties (=  Handboeken Sociologie en Sociaal Onderzoek ). Springer, 2006 ISBN 978-0-387-30713-8 , pp 87-113, doi : 10.1007 / 978-0-387-30715-2_5 ( springer.com[geraadpleegd op 23 januari 2017]).
  44. Jumping Up↑ Arlie Hochschild Russell: Emotion Work, Feeling Rules, en sociale structuur . In: American Journal of Sociology . Band 85, nr. 3, 1 november 1979 ISSN  0002-9602 , pp 551-575, doi : 10,1086 / 227.049 ( uchicago.edu [geraadpleegd op 23 januari 2017]).
  45. Jumping Up↑ Siegbert A. Warwitz : vormen van angst gedrag . In: ibid. Zoektocht naar betekenis in de onderneming. Leven groeien ringen . 2., ERW. Edition, uitgegeven door Schneider, Baltmannsweiler 2016 ISBN 978-3-8340-1620-1 , pp 34-39