betrouwbaarheid

betrouwbaarheid (dt:. Betrouwbaarheid) is een maat voor de formele juistheid en betrouwbaarheid van wetenschappelijke metingen. Zij is degene gedeelte van de variantie , die niet door feitelijke verschillen in de meting functie en meetfouten kan worden verklaard. Hochreliable resultaten grotendeels vrij van willekeurige fouten zijn, d. H. Voor de meting te herhalen onder dezelfde omstandigheden hetzelfde zou zijn meetresultaten bereikt ( reproduceerbaarheid van de resultaten onder dezelfde omstandigheden ).

De betrouwbaarheid is een aanvulling op de geldigheid en de objectiviteit van de drie belangrijkste kwaliteitscriteria voor empirische studies vertegenwoordigen. Hoge betrouwbaarheid is altijd een voorwaarde voor hoge validiteit , die te hoge betrouwbaarheid kan worden gedragen door de geldigheid ( Reliabilitäts-Validitäts Dilemma ).

Betrouwbaarheid omvat drie aspecten:

  • Stabiliteit (gelijke of soortgelijke meetresultaten bij gebruik op verschillende tijdstippen)
  • Consistentie (graad, nadat alle items die worden gecombineerd in een test voor een karakteristiek, dezelfde karakteristieke maatregel)
  • Gelijkwaardigheid (gelijkwaardigheid van metingen)

In het psychologisch onderzoek zijn de belangrijkste kwaliteitscriteria van psychologische tests verwacht. Het is een van de vele aanwijzingen hoe nauwkeurig een persoonlijkheid of gedrags-kenmerk wordt gemeten.

Types

De betrouwbaarheid kan worden geschat door verschillende werkwijzen. Afhankelijk van de methode die wordt gebruikt door de gewone andere Reliabilitäts types.

Parallel betrouwbaarheid te testen
Dezelfde onderwerpen zijn twee onderling zeer gelijkaardige toetsen (direct na elkaar of op verschillende tijdstippen) gepresenteerd. De parallelle betrouwbaarheidstest wordt bepaald in de parallelle testmethode. Het geeft aan of een soortgelijk meetprincipe identieke resultaten. In plaats daarvan equivalente methode ook kan vormen parallel van de testen worden gebruikt (bijvoorbeeld de taken, moeten{\ Displaystyle 3 + 4 =?} en {\ Displaystyle 2 + 5 =?} gelijkelijk aangepast aan het vermogen van de eenvoudige toevoeging te meten).
Split-half reliability / Test halvering van methode
In de halveringsbetrouwbaarheid betrouwbaarheid van de test wordt verdeeld in twee helften, waarbij elke helft een paralleltest de andere helft. Met voldoende groot resultaat geven dat moet betekenen waarden en andere statistische parameters zijn hetzelfde. De toewijzing van de individuele items om helften testen vindt meestal plaats na de Odd-even-methode, d. H. Items met een oneven (oneven) volgnummer in het ene punt met een rechte (even) volgnummer in de andere proef helft te komen. Aangezien men, wiskundig gezien, in dit geval, maar eigenlijk ontvangt alleen de betrouwbaarheid van de “half” testen en halveringsbetrouwbaarheid betrouwbaarheid komt de werkelijk betrouwbaarheid, het oorspronkelijke resultaat van de noodzaak Spearman-Brown correctie gecorrigeerd. De test halvering methode resulteert in testen met snelheid component (snelheid test) tot een vertekend betrouwbaarheidscoëfficiënten (kunstmatig verhoogd of verlaagd).
hertest betrouwbaarheid
Dezelfde test wordt aangeboden aan de proefpersonen op verschillende tijdstippen. De resultaten van de eerste en tweede metingen gecorreleerd. Wanneer de test-hertest methode controleert of een herhaling van de meting van de bestendigheid van de gemeten eigenschap biedt dezelfde statistieken. De hertest betrouwbaarheid geeft de mate van correspondentie. Voor vele tests een herhaling volgens de test-hertest methode is alleen theoretisch mogelijk, aangezien de problemen in verband met de te onderzoeken herinnering, leren of oefeneffecten beïnvloeden van het resultaat en kan een “Scheinreliabilität” nabootsen. Zo wiskundige taken is de mogelijkheid dat de respondent onthoudt de oplossing uit de eerste test. Het tijdsinterval tussen de metingen moet dus voldoende zijn voor geheugeneffecten elimineren, tegelijkertijd maar kort genoeg om functie Konstanz. Geen systematische poging gerelateerde fouten kunnen worden opgespoord met de test-hertest betrouwbaarheid.
interne consistentie
Interne consistentie is een maat voor hoe de items een schaal gerelateerd. Interne consistentie effectief betekent een omweg naar de nauwkeurigheid van een instrument te verhogen, als er geen hertest of parallelle testopstellingen voor Reliabilitätsbestimmung beschikbaar. Er is dus Reliabilitätsmessung intern, elk item behandeld als een soort paralleltest en elk ander voorwerp gecorreleerd is (inter-correlatie matrix). De kwaliteit van een object kan in dit geval door de interne consistentie wordt berekend wanneer de punt niet wordt opgenomen in de schaal. Een gemeenschappelijk kenmerk van interne consistentie, in dichotome items met de Kuder-Richardson formule worden berekend. Voor items van een interval schaal een parameter door Cronbach’s alpha toegevoegd.
interbeoordelaarsbetrouwbaarheid
De bepaald op hetzelfde moment of in verband met dezelfde test objecten overeenkomst tussen beoordelaars / waarnemers is bekend als interbeoordelaarsbetrouwbaarheid . Andere veel voorkomende waarden zijn de correlatiecoëfficiënt volgens Holsti en Cohen’s kappa .

Mogelijkheden van Reliabilitätsverbesserung

  • De betrouwbaarheid van de test kan worden verbeterd door het testen met vergelijkbare producten, omdat de duur van de proef de meetnauwkeurigheid vergroot.
  • Het doel is een noodzakelijke voorwaarde voor de betrouwbaarheid. Dienovereenkomstig kan een objectieve verbetering van de betrouwbaarheid van het meetinstrument te verhogen.
  • Bij het formuleren van de items voorwerp homogeniteit moet worden gezocht. Items homogeen zijn als ze elkaar op te nemen. Dit betekent dat de proefpersonen die de extreme Item te bevestigen, bevestigen ook zwakker geformuleerd Item of weigeren een negatief gepoold Item.
  • Little scheiding scherp items moeten worden uitgesloten. Een punt dat een goede tussen mensen met lage en hoge karakteristieke eigenschappen onderscheidt, draagt bij aan de nauwkeurigheid van de test.

Literatuur

  • Joachim Krauth: testontwerp en test theorie. Psychology Uitgever Unie, Weinheim 1995. ISBN 3-621-27286-0 .
  • GA Lienert: testopstelling en test analyse. 4e editie. Psychology Uitgever Union, Weinheim 1989
  • G. Lienert, A. Raatz: Test analyse en ontwerp. Beltz, Weinheim 2001
  • M. Wirtz, F. Caspar: rater overeenkomst en Beurteilerreliabilität. Hogrefe, Göttingen 2002.
  • M. Bühner: Inleiding tot de test en vragenlijst constructie. Pearson Education, München 2006.