Category Archives

8 Articles

Two-factor theorie (leertheorie)

De twee-factor theorie (ook twee-factor model ) is een model van Orval Hobart Mowrer (1947 [1] [2] , 1960 [3] ), die de principes van de klassieke en operante conditionering combineert. Het wordt gebruikt in gedragstherapie bij de uitleg van vele psychiatrische stoornissen, vooral angststoornissen [3] , obsessieve-compulsieve stoornis [2] en angsten posttraumatische stressstoornis [4] [5] [6] .

De volgorde is als volgt: [1]

  • Klassieke conditionering : een aversieve ongeconditioneerde stimulus (UCS) van nature een ongeconditioneerde respons (UCR) oproept is gekoppeld met een neutrale stimulus, waardoor de oorspronkelijke neutrale stimulus een geconditioneerde stimulus (CS). De geconditioneerde stimulus roept na het conditioneren van een geconditioneerde respons (CR) produceert.
  • Operante conditionering : gedrag (R), het einde van de ontmoeting met de geconditioneerde stimulus (escape) of door de ontmoeting kan worden omzeild (preventie) leiden tot negatieve versterking (C /), waarbij die eerder geconditioneerde aversieve reactiemiddelen (CR) wordt beëindigd of niet. Dit verhoogt de ontwijking of vluchtgedrag.

Volgens dit model, de gedrags behandeling van angststoornissen en obsessief-compulsieve stoornis, vooral in de confrontatie met responspreventie. [7] De betekenis die een confrontatie over Gewenning wil de klassieke geconditioneerde respons te bereiken, zodat het in combinatie met de reactie van preventie (respons preventie [8] ) van operante geconditioneerde respons totaal gaat om het verwijderen van de angst. read more

Versterker (Psychologie)

Versterker is een term van gedrags leertheorieën en duidt een appetitive ( “aangenaam”) stimulus , de (schijnbare normale manier) is een gevolg van specifieke praktijken contingent en de waarschijnlijkheid van optreden of de snelheid van uitvoering van dit gedrag toeneemt (s. Gain ).

Associatieve benaderingen

Associatieve theorieën behoren tot de historisch oudste uitleg van instrumentele en operante conditionering . Ga naar Edward Thorndike en de wet van kracht terug.

Deze theoretici verklaren de waargenomen leereffecten met de vorming van associaties tussen stimuli of tussen een stimulus en gedrag tijdens de conditionering . Instrumentele conditionering situatie in het eenvoudigste geval bestaat uit drie elementen: (Ambient) stimuli (stimulus), een reactie R als een gevolg van de reactie O (resultaat, hier: versterker). Binnen het Assoziationisten er verschillende aannames over waartussen deze elementen verenigingen zijn gevestigd. read more

token System

Token-systeem (uit het Engels Token Economy, omgerekend ongeveer munt Eintausch- of Münzverstärkungs System) is een methode van gedragstherapie , die op de principes van operante conditionering is gebaseerd [1] . Het doel van een token systeem is om gewenst gedrag te vestigen met behulp van systematische prikkels. Synoniem van de term is zo nu en dan belonen plannen gebruikt.

Aangezien natuurlijke versterker (activiteiten of dingen die worden gewaardeerd of gewenst door belanghebbenden zoals. Als een audio-cd, een gesprek met de therapeut) in de praktijk vaak niet direct beschikbaar zijn wanneer het gewenste gedrag werd aangetoond dat in een token systeem zogenaamde. ‘tokens’ (Eng. ‘coins’) gebruikt om tijdelijk contingent winst van het doel gedrag. Tokens worden daarom gebruikt om het tijdsverloop tussen het gewenste gedrag, en de “werkelijke” (primair) versterking te overbruggen. read more

SORKC model

De SORKC model (ook sorcK model [1] [2] , SORK model [3] of SORC model [4] [5] ) is een uitbreiding van operante conditionering van de (S: stimulus → R: reactie → C: consequentie) van BF Skinner , die voor het eerst van Lindsley in 1964 de variabele K (contingency) is uitgebreid en later in 1969 door Frederick Kanfer en Saslow de cognitieve elementen O (organisme). [6]

Het is een gedragsmodel dat vijf factoren beschrijft als basis van leerprocessen. In Duitstalige het was een “gedrags-vergelijking” vorm, zodat een model dat zowel gedrag en koopgedrag verklaart. De co-ontwikkeld door GA Saslow SORKC regeling in de toepasselijke gedragstherapie is nu de standaard voor de verklaring van de sluiting van pathopsychologische gedrag in etiologische termen, maar ook de loop van dit gedrag in een specifieke situatie. read more

Rescorla-Wagner model

De Rescorla-Wagner model is een wiskundig model dat de klassieke conditionering te doen en een aantal van de belangrijkste effecten voorspelbaar. Het uitgangspunt van het model stelt dat een hogere voorziening slechts kan dienen als een goede voorspeller voor het voorspellen van effecten als het is verrassend. Het was in 1972 door Robert A. Rescorla en Allan R. Wagner gepresenteerd [1] en heeft nog steeds zijn plaats in de psychologie van het leren – maar het is gewijzigd en uitgebreid sindsdien. read more

klassieke conditionering

Klassieke conditionering is een van de Russische fysioloog Ivan Petrovich Pavlov met redenen omkleed behavioristische leertheorie , die stelt dat een natuurlijke, meestal aangeboren, zogeheten ongeconditioneerde respons door middel van het leren van een nieuwe, gerelateerde reactie kan worden toegevoegd.

De aannames en technieken van klassieke conditionering kan ook worden gebruikt voor de behandeling van angst, dwangmatig gedrag of angst-achtige symptomen. Bekend zijn dergelijke technieken zoals counterconditioning , aversietherapie , systematische desensitisatie , uitsterven en “flooding” . read more

chaining

Chaining (eng. Voor chaining ) is een concept van instrumentale conditionering , een gedragstherapeut leertheorie . Hij verwijst naar de geleidelijke het leren van een complex nieuw gedrag door het aaneenschakelen eenvoudiger delen. Chaining technieken in de gedragstherapie gebruikt, maar ook in de dieren opleiding.

Het doel gedrag is verdeeld in secties en die beoefend afzonderlijk totdat ze volledig zijn geleerd. Net als bij de threading kralen al geleerd sequenties dienen als basis voor de complexe reeks afzonderlijke gedrags stappen. Hier kunt u beginnen met de eerste gedeeltelijke stap en deze geleidelijk uit te breiden ( forward chaining ) of om te beginnen met het laatste deel van stap voegt de voorlaatste sub-stap, enz. ( Backward chaining ). read more

Black Box (Psychologie)

Black Box ( “black box”) is in de gedragsbiologie , vooral in het begin van het behaviorisme een metafoor voor alle mentale en cognitieve processen, de (nog) niet worden gemeten met behulp van wetenschappelijke methoden objectief beschrijven en kan worden gereproduceerd. De metafoor is de kennistheorie van objectivisme gebaseerd. De term stimulus hier aangeduid als in de fysiologie, een discrete fysieke gebeurtenis, maar alle (relevante) interne en externe stimuli van een bepaalde situatie. read more