positieve Psychologie

De term positieve psychologie in 1954 door de Amerikaanse psycholoog Abraham Maslow geïntroduceerd en in de jaren 1990 door de Amerikaanse psycholoog Martin Seligman nieuw leven ingeblazen. [1] In tegenstelling tot de traditionele tekort georiënteerde psychologie, de positieve psychologie houdt zich bezig met de positieve aspecten van het mens-zijn, om zo te zijn geluk , optimisme , gevoel van veiligheid , vertrouwen , vergeving ( vergiffenis ) en solidariteit behandeld. Intussen is de term duidt een stroom (eventueel een schoolgebouw ) in de psychologie. [2]

Emergence

De term “positieve psychologie” werd in 1954 bedacht door Abraham Maslow. [3] Positieve Psychologie laat volgens hun eigen aanspraak op de huidige nadruk op de verlieslatende aspecten en wendt zich tot de exploratie van wat mensen over het algemeen versterkt, verbetert het welzijn en maakt het leven de moeite waard. Het gaat over de gebieden van positieve emoties , positief karakter en positieve structuren.

Positieve Psychologie is gekoppeld aan hun visie van de ideeën van de humanistische psychologie . Veel van de aspecten zijn al te vinden in de resource-georiënteerde psychotherapie. Een blik op de positieve kant van het menselijk bestaan in de geschiedenis van de wetenschappelijke psychologie is niet nieuw, maar de inspanning om wetenschappelijk gebaseerd op een brede basis.

Focus

In de VS en Angelsaksische karakter sterktes of speel deugden ( deugden ) een belangrijke rol in het onderzoek naar de positieve psychologie. Peterson en Seligman [4] onderscheiden zes deugden die in totaal 24 karakter krachten worden geassocieerd met:

  • Wijsheid en kennis (cognitieve sterkten): creativiteit, nieuwsgierigheid, openheid, liefde voor het leren, perspectief
  • Courage (emotionele sterktes): moed, doorzettingsvermogen, integriteit, vitaliteit
  • Humanity (interpersoonlijke sterkten): liefde, vriendelijkheid, sociale intelligentie
  • Justitie (civiele krachten): sociale verantwoordelijkheid, eerlijkheid, leiderschap
  • Moderation (sterke punten die beschermen tegen excessen): Vergeef en mededogen, nederigheid en bescheidenheid, voorzichtigheid, zelfregulering
  • Transcendence (geestelijke kracht die te maken heeft met de belangrijkheid): waardering van schoonheid en uitmuntendheid, dankbaarheid, hoop, humor, spiritualiteit.

Park, Peterson en Seligman uitgevoerd talrijke empirische studies in verband met de identificatie van menselijke karakter krachten. [5] In het continentaal Europees onderzoek naar de positieve psychologie in een educatieve context spelen kernkwaliteiten een belangrijke rol spelen, bijvoorbeeld in studies naar de persoonlijke mogelijkheden van mensen door middel van positieve activiteiten te bevorderen. [6]

Toepassingen

Aangezien de grond van de positieve psychologie zelf maakt ook de corporate praktijk hun kennis voordeel, bijvoorbeeld in de vorm van de Positive Leadership -concept in de Angelsaksische landen. Onderwijs zijn nog andere toepassingen waarbij de positieve psychologie wordt steeds belangrijker. [7]

Onderwijs

Positieve Psychologie is geen integraal onderdeel van het universitair onderwijs in Duitsland. Training en opleiding in de Duitse taal worden gerealiseerd met name door particuliere instellingen.

Zie ook

  • Flow (psychologie)
  • kernkwaliteiten
  • positieve psychotherapie
  • Salutogenese

Literatuur

  • Brohm, Michaela; Endres, Wolfgang: Positieve psychologie op school: De “Geluk Revolution” op school. Met 5×8 oefeningen voor de onderwijspraktijk . Beltz, Weinheim en Basel 2015, ISBN 978-3407629241 .
  • Brohm, Michaela: Positieve Psychologie in het onderwijs: concepten en strategieën voor professionals en managers (essentials) . Springer, Wiesbaden 2016, ISBN 978-3658130480 .
  • Creusen, Utho; Eschemann, Nina Ric: Gelukkig is er Succes – Hoe Positief leiderschap leidt tot topprestaties . Orell Füssli, Zürich 2008, ISBN 978-3-280-05298-3 .
  • Creusen, Utho; Eschemann, Nina-Ric, ober, Raphael: Positieve Psychologie in de gids . Windmolen, Hamburg 2011 ISBN 978-3-937444-90-1 .
  • . Eichhorn, C: Goed te herstellen – beter te leven. De praktijk boek voor je dagelijks leven . Klett-Cotta, Stuttgart 2006, ISBN 3-608-94413-3 .
  • Handboek van positieve psychologie in scholen. Bewerkt door Rich Gilman, E. Scott Huebner en Michael J. Furlong. New York:. Routledge, 2009
  • Haas, Oliver: Collectieve Geluk: gelukkige mensen graag meer doen . Erich Schmidt Verlag, 2010 ISBN 978-3-503-12657-6 .
  • Franz-Josef Hucker, Margot Young: Update over de positieve psychologie. Is positieve psychologie een gids voor geluk en welzijn? In: Sociale Extra 6, 2014, 38. Jg (VS Verlag, Springer Fachmedien DE, Wiesbaden), pp 6-9 ..
  • Nansook Park, Christopher Petersen, Martin P. Seligman: Sterke punten van Karakter en Welzijn. In: Journal of Social en Klinische Psychologie. Volume 23, nr. 5 in 2004.
  • Oxford Handbook of Methods in de positieve psychologie. Bewerkt door Anthony D. Ong en Manfred HM van Dulmen. Oxford University Press , Oxford 2007 ISBN 978-0-19-517218-8 .
  • Peter Alex Linley zijn onder meer: Karakter Sterke punten in het Verenigd Koninkrijk: De VIA inventaris van Strengths. In: Persoonlijkheid en Individuele Verschillen. Volume 43, 2007.
  • Shane J. Lopez, Matthew W. Gallagher: Een geval voor de positieve psychologie. In: The Oxford Handbook of Positive Psychology (2e ed.). Bewerkt door Shane J. Lopez en CR Snyder. Oxford University Press , New York 2009 (p 3-6), ISBN 978-0-199-86216-0 .
  • Abraham H. Maslow: Motivatie en persoonlijkheid . Brandeis University, New York., 1954
  • Peter Ruit, Fred Korthagen: Bewustwording en Ontwikkeling van bij kernkwaliteiten leeg Lingen. In: Tijdschrift voor Orthopedagogiek. 51, 2012. (Duitse vertaling van het artikel hier: http://www.kernquadrat.de/das-kernquadrat-in-grundschulen )
  • Peterson, Christopher; Seligman Martin EP: Karakter sterktes en deugden: Een handboek en classificatie . Oxford University Press, Oxford 2004, ISBN 0-19-516701-5 .
  • Ringlstetter, Max ; Kaiser, Stephan ; Müller-Seitz, Gordon: Positieve Management: Belangrijkste concepten en ideeën van de Positive Organizational Scholarship . Gabler, Wiesbaden 2006. ISBN 978-3-8350-0276-0 .
  • Seligman Martin EP: Het geluk factor. Waarom optimisten langer leven . Lübbe 2005 ISBN 978-3-404-60548-4 .
  • Ann Elisabeth Auhagen (red.): Religiositeit en spiritualiteit , hoofdstuk Positive Psychology. Instructies voor het “beter” het leven , S. 67-85, BeltzPVU, Weinheim 2004. ISBN 978-3-621-27555-2 .
  • Martin Seligman: Bloei – Als mensen gedijen . Kosel-Verlag, München 2012, ISBN 978-3-466-30934-4 .

Referenties

  1. Jumping Up↑ Shane J. Lopez, Matthew W. Gallagher: Een geval voor de positieve psychologie. In: Shane J. Lopez & CR Snyder (Eds.), The Oxford Handbook of positieve psychologie, 2nd Edition 2009 (Oxford University Press, New York), pp 3-6 ..
  2. Jumping Up↑ Franz-Josef Hucker, Margot Young: Update over de positieve psychologie. Is positieve psychologie een gids voor geluk en welzijn? In: Sociale Extra 6 2014 38. Jg (VS Verlag, Springer Fachmedien DE, Wiesbaden), pp 6-9.
  3. Jumping Up↑ Abraham H. Maslow: Motivatie en persoonlijkheid , 1954. Brandeis University, New York.
  4. Jumping Up↑ Christopher Peterson en Martin EP Seligman: Karakter sterktes en deugden: Een handboek en classificatie. New York: Oxford University Press , 2004
  5. Jumping Up↑ Nansook Park, Christopher Peterson, Martin P. Seligman: Sterke punten van Karakter en Welzijn. In: Journal of Social en Klinische Psychologie. Vol 23 (5) 2004, pp 603-619. Nansook Park, Christopher Peterson, Martin P. Seligman: Reageer Sterke punten van Karakter en Welzijn: Een nadere blik op Hoop en bescheidenheid. In: Journal of Social en Klinische Psychologie. Vol 23 (5) 2004, pp 628-634. P. Alex Linley en anderen (2006): Karakter Sterke punten in het Verenigd Koninkrijk: De VIA inventaris van Strengths. In: Persoonlijkheid en Individuele Verschillen. Vol. 43 (2) 2007, pp 341-351.
  6. Jumping Up↑ Peter Ruit, Fred Korthagen: Bewustwording en Ontwikkeling van bij kernkwaliteiten leeg Lingen. In: Tijdschrift voor Orthopedagogiek. 51, 2012 pp 491-505.
  7. Jumping Up↑ Handboek van positieve psychologie in scholen. Bewerkt door Rich Gilman, E. Scott Huebner en Michael J. Furlong. New York:. Routledge, 2009

Related Post