Stroop Effect

Het Stroop Effect is een experimenteel psychologisch fenomeen dat zich voordoet in mentale verwerking conflicten. Daaruit blijkt dat opgeleide acties vrijwel automatisch terwijl ongebruikelijke handelingen een grotere optreden aandacht nodig heeft. In het klassieke experiment bestemde vakken de naam van de kleur van de getoonde woorden. Als zij woorden die niet overeenkomen met de drukinkt, verhogen reactietijd en het aantal fouten te kleuren.

In 1935 in het Journal of Experimental Psychology , de publicatie van het proefschrift van John Ridley Stroop . [1] Hij stak zijn hand in zijn werk aan concepten die al bijna 50 jaar eerder door James McKeen Cattell uitgevoerd door Wilhelm Wundt had gestudeerd in Leipzig. Dus Cattell toonde aan dat mensen in het sneller om woorden als de bijbehorende objecten en de eigenschappen van deze objecten te lezen (bv. Als kleuren) te identificeren. [2] Het zou echter bijna een halve eeuw duren, totdat iemand het woord en eigendommen dimensie een gecombineerde en dezelfde stimulus. Dit gebeurde in 1929 in het laboratorium van de waarneming psycholoog Erich Rudolf Jaensch . [3] [4] [5] Stroop resulteerde in 1935 in de literatuur een Engels.

Sinds de herontdekking van vele studies zijn uitgevoerd om oorspronkelijke test Stroops. Zowel in fundamenteel onderzoek (bv. Als theoretische uitleg, beïnvloedende factoren, modellering) en toegepast onderzoek (bijv. B. neuropsychologische diagnose, onderwijs onderzoek) van de Stroop-test heeft een bijzondere rol. Vooral in klinische en preklinische diagnose neuropsychologische functie van de Stroop Color en Word Interference Test wordt veel gebruikt. Zo is het bijvoorbeeld gebruikt in organische hersenstoornissen, psychosen, leeftijd degradatie of dyslexie, maar soms ook in de psychotechniek testen. [6] De zogenaamde emotionele Stroop-test – een ontwikkeling waarbij de door emotionele woorden aangewezen kleur moet – wordt gebruikt voor vervormde aandachtsprocessen verwerken van emoties onderzocht. [7]

De dominantie van geautomatiseerde processen

De Stroop interferentie test is een werkwijze voor het meten van de individuele interferentie tendens in de kleur-woord interferentie. Stroop had deze procedure naar aanleiding van de onderzoeken van Wilhelm Wundt , James McKeen Cattell ontwikkeld en anderen op de kleur benoemen experimenten met kleurenpaletten en kleur-woord sjablonen om de stimuli tegenstrijdige in dezelfde testobject bevatten. Hij verklaarde dat de aanwijzing van de kleur van de visueel gepresenteerde woord is traag, als de inhoud van het woord van de kleur tegenspreekt (z. B. woord “rood” in de kleur groen, zie afb.). Als de inhoud van het woord in overeenstemming met de kleur, de aanwijzing van kleur, echter sneller. In overeenkomstige experimenten (.. Ua Dunbar & MacLeod, 1984), is het effect is herhaaldelijk aangetoond: proefpersonen werden gevraagd om de kleur waarin de naam van een kleur (de kleur aanwijzende woord) afgedrukt benoemen; Hier leek het woord soms in kleur, waar het voor staat, dan weer in een andere. Het resultaat: Wanneer het woord eruit ziet “blue” geschreven in gele kleur, bijvoorbeeld, vereist meer om te reageren met het juiste antwoord, “geel”, alsof de naam en woord kleur match. De Stroop effect treedt dus hoewel het niet onderworpen is aan het woord inhoud mee en laat zien dat de geautomatiseerde leesproces is moeilijk te onderdrukken. Reading is veel meer geautomatiseerd cognitieve activiteit als het benoemen van kleuren; Dit leidt aanvankelijk tot de bovengenoemde tegenstrijdige hersenreacties als de proefpersoon ontmoet de beschreven discrepantie tussen kleur naam en kleur woord.

Experimentele variaties van de Stroop-test

Emoties-Stroop-test

Inmiddels zijn er andere toepassingen, bijv. Als de “emotionele strooptest test” (Mathews en MacLeod, 1985), die op het gebied van klinische psychologie wordt toegepast. Deze versie van de Stroop-test z. B. Spider fobie woorden worden, die geassocieerd zijn met de term “spin” en algemeen negatief, neutraal en positieve woorden. Spin fobie tonen in deze proef een karakteristieke vertraging in reactie op spinnen gerelateerde woorden, maar niet ten opzichte van andere stimuli (Mogg et al., 1993). De gelijkenis met de klassieke Stroop effect echter oppervlakkig: want in tegenstelling tot de klassieke Stroop-effect, kan overeenkomen met de kleur woord en inkt of niet, het gaat er niet om dat de twee eigenschappen strijden om het juiste antwoord. In plaats daarvan worden uitgegaan dat de vertraging komt daarmee over dat de aandacht wordt afgeleid van de taak bij de hand door de negatieve woord. daarom is de vraag of het ooit een Stroop Effect dit fenomeen. [8]

Fysieke of numerieke Zahlenstroop-test

Schematische weergave van de fysieke of numerieke Zahlenstroop testen

Wanneer fysieke Zahlenstroop proef tegelijkertijd twee nummers worden weergegeven, waarvan een getal groter is geschreven. De patiënt is nu zo snel mogelijk, op het nummer op het toetsenbord dat groter wordt weergegeven. In incongruent representatie (de numeriek kleiner aantal wordt groter) verhoogt de responstijd en foutenpercentage.

Gebruik

De Stroop-effect wordt niet alleen gebruikt in experimenteel onderzoek, maar ook in het geval diagnostiek prestaties van de centrale uitvoerende van werkgeheugen te onderzoeken [9] [10] . Zo Man gevangen Inhibitionsprozesse, waardoor een automatisch antwoord, z. B. bij de diagnose van het onderdrukken van aandacht en concentratieproblemen , en dus in staat zijn impulsen optreden beheersen.

Literatuur

  • JR Stroop: Studies van inmenging in seriële verbale reacties . Journal of Experimental Psychology 18 (1935) 643-662
  • K. Dunbar, CM MacLeod: Een horce race van een andere kleur: Stroop interferentie met Transformed woorden . Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 10 (1984) 622-659.
  • Karin Mogg, BP Bradley, R. Williams, A. Matthews: Sublimal verwerking van emotionele informatie in angst en depressie . Journal of Abnormal Psychology 102 (1993) 304-311.
  • D. Algom, E. Chajut, S. Lev: Een rationele blik op de emotionele Stroop fenomeen: Een generieke vertraging, niet een Stroop effect. In: Journal of Experimental Psychology Algemeen. 133, 2004, pp 323-338.

Zie ook

  • Lijst van klassieke experimenten in de psychologie

Videos

  • Manfred Spitzer : Hogere kaart ( Memento van 29 september 2007 op Internet Archive ) . RealVideo van de BR-alpha -serie ‘Mind and Brain “(ongeveer 15 minuten)
  • Manfred Spitzer : waarnemen tijdens het rijden ( Memento van 26 september 2007 op Internet Archive ) . RealVideo van de BR-alpha -serie ‘Mind and Brain “(ongeveer 15 minuten)

Referenties

  1. Jumping Up↑ JR Stroop: Studies van inmenging in seriële verbale reacties . In: Journal of Experimental Psychology . Volume 18, 1935, pp 643-662.
  2. Jumping Up↑ J. McK. Cattell: De tijd die nodig is om te zien en de naam van objecten . In: Mind . Volume 11, 1886, pp 63-65.
  3. Jumping Up↑ ER Jaensch: basisvormen van het menselijk bestaan. Met betrekking tot hun relatie met biologie en geneeskunde aan de filosofie van cultuur en onderwijs . Otto Elsner, Berlijn 1929
  4. Jumping Up↑ AR Jensen, WD Rohwer Jr:. De Stroop Color-Word Test: A Review . In: Acta Psychologica . Volume 25, 1966, blz 36-93.
  5. Jumping Up↑ CM MacLeod: een halve eeuw Onderzoek naar het Stroop-effect: Een integratieve recensie . In: Psychological Bulletin . Band 109, 1991, pp 163-203.
  6. Jumping Up↑ G. Bäumler: kleur-woord interferentie-test (FWIT) door JR Stroop . Hogrefe, Göttingen 1985
  7. Jumping Up↑ JMG Williams, A. Mathews, CM MacLeod: De emotionele Stroop taak en psychopathologie . In: Psychological Bulletin . Band 120, 1996, pp 3-24.
  8. Jumping Up↑ D. Algom, E. Chajut, S. Lev: Een rationele blik op de emotionele Stroop fenomeen: Een generieke vertraging, niet een Stroop effect. In: Journal of Experimental Psychology Algemeen. 133, 2004, pp 323-338.
  9. Jumping Up↑ Sergeant, JA, Geurts, H. & Oosterlaan, J. (2002). Hoe specifiek is een tekort van executieve functies voor attention-deficit / hyperactivity disorder? Behavioural Brain Research, 130, 3-28.
  10. Jumping Up↑ Hasselhorn, M., Schumann Hengsteler, R., Gronauer, J., pit, D., maaltijden, C. Schmid, I., Seitz-Stein, K. & Zoelch, C. (in press). Working Memory Test Batterij voor kinderen van 5 tot 12 jaar (AGTB 5-12). Göttingen: Hogrefe.

Related Post