therapeutische Puppetry

Therapeutische poppenspel is een therapeutisch dienst voor kinderen, adolescenten en volwassenen. Het kan het zijn humanistische scholen assign (activeren zelfgenezende krachten, etc …). Een ander belangrijk wortel begint in de analytische psychologie van CG Jung . Het vertegenwoordigt een aanbod binnen de psychotherapeutische benaderingen van psychodrama , creatieve therapie en Gestalt therapie vertegenwoordigt.

De therapeutische poppenspel wordt toegepast in verschillende gebieden van activiteit, bijvoorbeeld in kleuterscholen, scholen, psychotherapie , socio-therapie , preventieve geneeskunde , revalidatie , ouderenzorg en nog veel meer. Mogelijke inhoud aan het identificeren (het produceren van een “binnen” figuur) die met karakters ( archetypen ) als uitdrukking wijze dieper geestelijke bewegingen, alsmede subjectief ervaren dagelijks door rolwisseling conflict “exercise”, enz. Met als doel een progressief verloop stabiliteit en individuatie .

Er zijn verschillende manieren van onderwijs en opleiding in Duitsland en Zwitserland.

Literatuur

  • Literatuur en Media lijst op de therapeutische pop / theater en secundaire literatuur over het onderwerp ( Memento van 9 december 2008 op Internet Archive )
  • Gudrun Gauda (ed.), Puppet en masker wedstrijd in therapie, poppen en maskers, Frankfurt am Main, 2004, ISBN 978-3-935011-50-1